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博识第三课—自然博物馆之旅

发布日期:2015-10-26

10月21日,初一全体学生来到了北京自然博物馆,虽然天空飘着小雨,但这种阴沉的天气没有影响到师生外出学习的好心情。

北京自然博物馆的基本陈列以生物进化为主线,展示了生物多样性以及与环境的关系,构筑起一个地球上生命发生发展的全景图。古生物陈列厅向我们展示了生物的起源和早期的演化进程,透过化石的印痕,人们似乎又看到了已经灭绝的生物。这些生物的遗迹,好像带领人们穿越时空,聆听来自遥远太古代的声音;而植物陈列厅又似一部绿色的史诗,叙述着植物亿万年的演变。由水生到植物登陆,即使是一朵花的盛开,即使是一粒种子的传播,都蕴藏了无数的奥秘,留给我们无数的疑问;动物陈列厅,则向我们讲述了这些“人类的朋友”身上的奥秘,这里将世界上最具代表性的野生动物及其生态环境还原再现,生动地向我们展示了动物之美,动物界的神奇;人类陈列厅,让我们一睹人类由来的壮阔历史。由猿到人,历经万年,才有今日的容颜。一个人的诞生,看似平淡无奇,却展示了大自然的鬼斧神工。

以下是摘自学生的博识感受:

初一(1)班范孙佳

学校带领我们去了北京自然博物馆,最令我感兴趣的是“恐龙公园”,刚进去,我便看到了一只身高大约四五米的恐龙,如果在这“恐龙公园”中站一会儿,便会令你感到十分害怕,因为所有的恐龙都会叫,而且它们都能四处张望,有些恐龙脚下正踩着一只被它所打败的一只龙,我们人类虽然不像恐龙时代那般残忍,但人们心中也不免有一些冷淡和敌视,正是因为这种心理,使得人们经常会发生一些口上的吵闹、打架、甚至战争,也有都少人因为这种心理受到牵连?我们人类不应该存在冷淡和敌视,应该互相包容,爱护环境,爱护地球!

初一(2)班高亦宁

参观了北京自然博物馆,依次走过了由古生物、植物动物和人类陈列构筑起的各个展厅,感觉身临其境,到了古代,又渐渐走回现代,看着一件件标本、化石,一组组科学数据,一张张精美图片,展现在我们眼前的是一个地球上生命发展的全景图,经过漫长的生物进化,最终形成了复杂多样性生物世界。迄今为止,地球上大约有175万个物种被鉴定,科学家们估算地球上大约有300万到一亿个物种,生物的多样性是自然界赋予人类的一笔巨大资源和财富,保护它是一项长期而艰巨的工作,为了人类美好的明天,保护生物,保护环境应是我们义不容辞的责任。

初一(3)班石擎天

在北京自然博物馆的古生物大厅里,我看到了庞大的黄河象的骨骼,估计也得好几千年的历史了吧,它们栩栩如生,看见它的样子我可以想到,它在觅食的一番情景……博识课真的很有意思,我们真是受益匪浅,希望学校多组织这样的活动,在快乐中学习。

初一(4)班侯宇昆

算上这次,我已经是第四次踏进自然博物馆了,我对这里并不陌生,但是,我每次来到这里都会有新的体会及新的发现。这次,我对人体科学产生了浓厚的兴趣,参观时极为认真。

原来,人类的繁衍是那样的奇妙,当我看到图示中一位妈妈一样的女人,肚子一个阶段一个阶段变大,我都替她感到害怕,让我想起了我自己的妈妈,我更加的体会到了母爱的伟大,生命的可贵。博识课成了我增长知识的另一个途径,我一定会珍惜每一次机会。

图1  博识路上老师指导学生

图2  学生填写的学案

图3  学生与老师的美好时光

图4  学生认真学习

图5  学生认真学习消化系统

图6  学生认真填写学案

图7  1班学生合影

图8  2班学生合影