12月30 日，2016年到来之际，我校迎来了首都师范大学执教中小学10年、具备丰富基础教育经验的邹方程教授，为我校初一年级学生进行了本次课程的讲授。

课程分为理论与实践两部分。首先，邹教授从对联的修辞、形式、格律、类别四个方面进行讲解，使学生知其然，知其所以然。然后，同学们欣赏了篆、隶、草、行、楷五种字体形式的名家对联，增长了见识。邹教授不仅讲述了楹联与书法的关系，还联系了语文学科中的知识，体现了学科间互融互通的教学特色。在实践课程中，邹教授向同学们现场示范了隶书、楷书、行书三种对联形式的书写方法，以此作为学习范本，同学们以小组为单位展开了对联的书写实践。在邹教授的指导下，每位同学都完成了亲笔书写的春联。同学们被邹教授生动的课程内容、丰富的课程形式、幽默的课堂语言所感染，积极回答教授提出的问题。书法社团的同学们还向邹教授请教了在书法学习中遇到的问题。通过邹教授的示范与指导，同学们书写热情高涨，整个校园都充满了过年的喜庆气氛。

教师简介

邹方程，1970年生于陕西省镇坪县，早年于家乡小学、中学执教10年。2003年毕业于首都师范大学书法文化研究所书法方向，文学硕士，导师欧阳中石、张同印。现为首都师范大学书法教师，副教授，书法硕士生导师，中国书法家协会会员。北京市高校中青年骨干教师，北京市基础教育成果二等奖获得者，首都师范大学德育标兵。在书画频道主讲《兰亭序》16集、行书18集，在教育部高校精品共享课“书法技能培养”中主讲毛笔书法20课。长期从事高校书法教学与研究工作，书法篆隶草行楷五体皆能，尤善楷、行，出版有《识规律 写好字》《书法技能培养》等专著和教材多部，发表《六朝社会与寒人书法》等论文及各类作品多篇。

图1  邹教授理论讲座

图2  邹教授与学生问答互动

图3  邹教授示范讲解

图4  邹教授现场示范

图5  邹教授点评学生作品

图6  学生分小组书写春联

图7  学生正在认真练习

图8  邹教授与书法社团学生合影留念