教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律，而要想把最优美的旋律奉献给学生，需要教师不断提升自身的专业素质。首都师范大学附属中学（通州校区）自建校以来就非常重视提升教师队伍的发展水平，为年轻教师量身订作了专门的教师培训计划，继设立附中本部师傅指导制度，参加海淀教师研修及加入首师大支持附中建设项目后，又于2017年4月，成立首师大附中赴通州校区工作指导团，指导团成员由附中本部学科优秀教师组成，定期入校深入课堂一线进行交流指导。自指导团成立以来，指导团成员先后莅临我校，顺利有序开展学科交流研讨活动。

4月10日，特级教师王永老师入校指导高中物理教学。王老师观摩了我校高一物理教师的常态课，在课后的研讨交流中，对课堂教学的优缺点进行了详细点评，随后结合高考物理改革，王老师对教师在课堂教学设计和知识传授中应注意的问题做了具体阐述。

4月13日，经验丰富的英语学科李培红老师莅临我校，开展听评课活动和学科专题研讨。李老师观看了初一年级苏立宏老师和陈涵老师的课堂实录，对课堂教学的优点和缺点进行了分析。随后，李老师就新中考改革背景下的听说教学给与了指导性建议，并向英语教研组的老师们介绍了附中本部在英语学科上的教学方法和教学经验。

4月19日，高中语文教研活动在我校展开，本部语文教师孙伟莅临我校，开展听评课和学科专题研讨活动。孙老师先后听取了高一高二两个年级的课堂教学。在学科专题研讨中，孙老师先就两节课堂教学中所出现的共性问题进行重点分析，随后就当前的高考语文改革形势，对如何提升学生的议论文写作水平进行了针对性指导。

此外，4月11日数学吕亚峰老师和生物王雯斌老师，4月13日地理学科冯春艳老师，4月20日政治井东风老师等指导专家也相继莅临我校，开展学科教研活动，我校老师纷纷表示在交流指导中受益匪浅。

教师的发展水平在学校的建设过程中占有非常重要的地位，不同教师培训项目的有序开展，全方位、多角度助力我校的青年教师成长。青年尤解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄，在高效的教师培训工作基础上，相信我校青年教师定会求真求实、积极思考、正确反思、不断进取！